СУБЪЕКТ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Общественный совет при Минфине России о подготовке кадров
Президент ИПБ России Л.И. Хоружий приняла участие в заседании Общественного совета при Минфине России, которое состоялось 4 декабря 2025 г. Заседание было посвящено проблемам подготовки кадров в сфере публичных финансов. Основой для обсуждения стал отчет, подготовленный на основе результатов исследования, проведенного на федеральных инновационных площадках Минобрнауки России «Единыйурок.рф» и «Учёба.онлайн», а также анализа официальных предложений ряда субъектов Российской Федерации.
Л.И. Хоружий поддержала основные выводы отчета и подчеркнула, что они справедливы, в том числе, для бухгалтеров, работающих в бюджетных учреждениях и финансовых органах. На фоне разговоров о переизбытке в стране бухгалтеров и коммерческая, и бюджетная сфера испытывают недостаток бухгалтерских кадров. При этом
- кафедры бухгалтерского учета в вузах объединяются с другими, смежными,
- количество часов программ среднего профессионального и высшего образования, отводимых на бухгалтерский учет, сведено к минимуму.
У бюджетников положение еще более сложное. Большинство бухгалтеров, работающих в бюджетной сфере, переучивается либо через систему ДПО, либо непосредственно на рабочем месте. При этом работодатели в явном виде запрашивают компетенции в публичных финансах.
Особо остро стоит вопрос наличия цифровых компетенций и совмещения их с компетенциями в сфере финансов. Он актуален и для студентов, и для профессорско-преподавательского состава, и для практикующих специалистов. Очевидно, что это разные целевые аудитории. Поэтому подход к процессу получения ими IT — компетенций должен быть свой. Но есть и общие тенденции. Так, все большее значение приобретают самооценка и самообразование. Вместе с тем, планы повышения квалификации должны предусматривать выделение времени на обучение. Недопустимо требовать от работников, чтобы повышение квалификации проводилось исключительно за счет их личного времени. К сожалению, на практике такие ситуации не являются редкостью.
Президент ИПБ России выделила еще одну проблему, характерную и для студентов, и работающих специалистов. Речь идет о частичной утрате ими компетенций в области финансов по мере развития цифровых компетенций. То есть цифровые компетенции не дополняют, а вытесняют компетенции в области финансов. В результате специалисты (практикующие или будущие) теряют способность к анализу, интерпретации, прогнозированию.
Л.И. Хоружий поддержала вывод о необходимости расширения системы стажировок студентов, развития системы наставничества на рабочих местах, в том числе, через материальное поощрение и систему наград. Эта тема обсуждалась, в том числе, в ходе конгресса ИПБ России, который прошел в ноябре 2025 года. Звание «Заслуженный экономист Российской Федерации», региональные награды, другие виды поощрений должны шире применяться для наставников.